Оригами из треугольных модулей: пошаговые схемы сборки

Аппликации для маленьких

В младшей группе малыши изучают навыки аккуратного наклеивания деталей будущей композиции: правильно и ровно наносить клей, расставлять детали определенного цвета и формы в нужном порядке, убирать излишки клея с помощью салфеток.

Если вы не хотите, чтобы у малыша пропал интерес к этому занятию, нужно обыгрывать геометрические фигуры и коллажи из геометрических фигур. К примеру, цветные кружки можно превратить в мячики, а яблоки превратить в гусеницу. Из квадратиков может получиться кот или собака.

На уроках с аппликацией воспитатели часто используют забавный момент: показывают малышам большой лист с изображением какого-нибудь милого зверька, например, котика или лиса. После чего вместе придумывают, как его сделать самим из фигурок.

Во второй младшей группе выполняют более тяжелые задания — склеить готовые детали, меняя форму и цвет. Чтобы увеличить интерес к занятиям, воспитатели создают новые задачи, просят добавить что-либо уже к готовой поделке.

Как сплести кактус из бисера: мастер-классПоделки из бересты: несколько советов начинающимПоделки своими руками, как сделать часы из подручных материалов?Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему грибов, трафареты, поделки

Когда дети осваивают первичные навыки работы с ножницами, можно поручать им более сложные задания, к примеру, наполнить большой грузовик какими-либо вещами. В этой группе детям часто поручают сделать ракету.

В средней группе учат закреплять навыки разрезания полосок, срезов и деления геометрических фигур. Из вырезанных деталей они могут сделать: елку, избу, лодку, ракету, цветок.

Любому ребенку тяжело дается вырезание деталей круглой формы, а ведь без этого сложно сделать нормальное животное или птицу. Больше всего малышам нравится делать утенка, зайчика и цыпленка. Благодаря правильной работе с аппликациями геометрических фигур они могут научиться изображать различный транспорт, например:

• самолет;
• танк;
• трактор.

В старшей группе все отрабатывают свои полученные навыки и учатся созданию поделки из геометрических фигур с яркими образами.

В этом возрасте детям больше нравится выполнять коллективные работы и композиции. Это способствует развитию общения между детьми и умению ладить между собой. Обычно коллективная композиция занимает всего два дня: сначала создается дом, человечек, а потом и машина. Увлекаются такими занятиями и дошкольники, и дети в младших классах.

Самой трудной работой считается аппликация клоун из геометрических фигур, в ней много деталей и ярких цветов, вырезать приходится долго. Для облегчения можно сначала нарисовать схемы.

Заключение

Чаще всего такие работы проводят в детском саду или в 3–4 классе. Поделки из треугольников или квадратов – это все довольно просто. Если вы хотите подготовить ваше чадо ко многим вещам в будущем, стоит попробовать с ним позаниматься аппликациями.

А совсем маленьким детям можно объяснить с помощью поделки, чем занимается человек, как выглядят разные животные. Шаблон для таких работ можно купить в любом книжном магазине или заказать в интернете. Цены на шаблоны довольно низкие. Порадуйте своего ребенка и позанимайтесь с ним!

Как сделать танграм своими руками

В настоящее время производители предлагают множество вариантов игры, выпуская ее в виде пазлов, трафаретов, готовых картинок с заданными отверстиями для фигур, схемами и тому подобное. Головоломка танграм своими руками из бумаги – наиболее простой и увлекательный способ сделать магический квадрат. Самостоятельное изготовление подогреет их интерес к самой игре.

Как сделать танграм поэтапно – рассмотрим ниже:

1. Для проведения занятия в детском саду воспитателю нужен плотный картон, желательно цветной с обеих сторон. Из картона необходимо сделать заготовки в виде небольших квадратов (размером с ладонь взрослого человека, а можно 10 х 10 см) по числу воспитанников.
2. Каждому ребенку либо на каждый детский столик нужны упомянутый картонный квадрат, карандаш или фломастер, линейка, ножницы.
3. Воспитатель предлагает детям разделить квадрат на 2 части, прочертив с помощью линейки и карандаша прямую линию из одного угла картонного квадрата в другой. Получаем два одинаковых треугольника.
4. Один из полученных треугольников делим еще на два равных треугольника, прочертив линию из прямого угла к середине самой длинной грани.
5. Оставшийся большой треугольник надо разделить на две неравные части. Для этого находим середины равных граней и проводим черту. Мы получили треугольник среднего размера и четырехугольник в виде лодочки.
6. Необходимо отметить середину стороны одного из двух больших треугольников и провести из этой точки линию (90*) к острому углу самого маленького треугольника. Так мы отделили от четырехугольника маленький треугольник.
7. Находим середину длинной стороны среднего треугольника и проводим линию в центр магического квадрата, так мы отделили малый квадрат от четырехугольника.
8. Находим середину равной стороны оставшегося большого треугольника и проводим от нее линию к углу малого квадрата. Так мы получили второй малый треугольник и параллелограмм.
9. В итоге всего должно получиться 7 частей, остается разрезать танграм по линиям. Детям несложно будет разрезать фигурки.

Шаблон танграма распечатать

Детям будет интереснее работать с магическим квадратом, если раскрасить каждую из семи фигурок в разные цвета. Если за основу был взят цветной картон, то дети могут поставить на своих фигурках метки, печати, узоры, чтобы не перепутать их с фигурками соседа по столику.

Изготовление танграма своими руками не занимает много времени, и в то же время дети получают элементарные навыки геометрии и черчения.

Как сделать своими руками?

Головоломку «Танграм» можно встретить в магазинах, но ее без проблем получится изготовить самостоятельно, взяв за основу плотный картон. Можете распечатать шаблон, представленный ниже, и перенести его на картон либо нарисовать схему своими руками.

Также вы можете распечатать танграм в цветном виде на плотной печатной бумаге или на тонкой, обклеив ее после печати скотчем – тем самым сделав прочнее.

Как начертить танграм?

Вместо картона для изготовления элементов игры также подойдет пластиковая офисная папка, пластиковая коробка для дисков, фанера или другой подручный материал.

Схему, как расчертить нарисованный на картоне квадрат, чтобы в итоге получилось семь элементов, создать достаточно просто. К примеру, возьмите квадрат со стороной 10 см, проведите диагональ, которая разделит его на два одинаковых больших треугольника. Один из них разделите второй диагональю пополам, в результате чего вы получите 2 первые детали – большие треугольники.

Из второй треугольной половины квадрата нам надо будет сделать оставшиеся 5 фигур. Для начала пометьте середину каждой из сторон квадрата. Соединив эти точки, вы получите средний треугольник. Далее отметьте середину диагонали и поставьте еще две точки посредине каждого из получившихся отрезков (все эти точки поделят диагональ на 4 равных отрезка).

Соединив самую нижнюю из этих точек с острым концом среднего треугольника, мы получим первый маленький треугольник. Если провести линию из средней точки диагонали до гипотенузы среднего треугольника, получится маленький квадрат. Теперь осталось соединить самую верхнюю точку на диагонали и середину гипотенузы среднего треугольника. Результатом будет еще один маленький треугольник и параллелограмм.

Если вы распечатали несколько наборов, хранить каждый из них рекомендуется по отдельности.

Схемы и шаблоны

Отдельно надо подготовить листы с шаблонами, на которых малыши будут раскладывать геометрические фигуры. В зависимости от возраста нарисованная на таком шаблоне фигура может быть поделена линиями, чтобы подсказать ребенку место каждой отдельной детали. Кроме того, для наглядности можно распечатать рисунки или фото реальных предметов, изображения которых предстоит собрать, например, рисунок лисы, елки или домика.

Детям постарше рекомендуется предложить картинки, на которых составляемая фигура представлена лишь общим контуром, чтобы малыш сам определял, как разложить элементы. Если же ребенок уже хорошо справляется с такими вариантами, распечатайте для занятий листы со схематическими изображениями маленького размера, глядя на которые он сможет составить нужный рисунок из всех элементов «Танграма».

Поэтапный процесс создания танграма вы можете увидеть в следующем видео.

Создание аппликаций из геометрических фигурок

Для начала ребёнка надо познакомить с геометрией, показав и объяснив различие предметов по форме, чтобы, работая, он самостоятельно подбирал детали. Перед началом процесса, подготовьте рабочую область:

1. Освободите стол, покрыв его защитной плёнкой.
2. Предварительно заготовьте нужные элементы.
3. Пользуйтесь безопасными ножницами, имеющими тупые концы.
4. Приготовьте картонку или иную плотную основу.
5. Обзаведитесь клеем, цветной бумагой насыщенных тонов.

Малыша надо ознакомить с последовательностью действий и техникой приклеивания заготовок. Проводить работу желательно совместно.

Аппликация человека из геометрических фигур

Не только животных, растения и различные предметы можно складывать из простейших элементов. Не менее удачной может получиться аппликация человека из геометрических фигур. Безусловно, такой человек будет выглядеть достаточно схематично, но от аппликации большего и не требуется.

Итак, в качестве тела человека можно применить прямоугольник, овал или два треугольника, сложенные вершинами, для головы – круг, для рук и ног – прямоугольники. Для большей реалистичности изображения можно сделать еще пальцы на руках – узкие прямоугольники, а ноги обуть в ботинки – два прямоугольника, сложенных в виде большой английской буквы «L». Можно и «одеть» человечка – детям это сделать будет совсем не сложно, особенно девочкам, которые привыкли играть с куклами.

В завершение стоит сказать, что ребенка необходимо учить видеть красоту и сложность окружающего мира, уметь анализировать, и тогда он сможет изготовить самые различные аппликации из геометрических фигур, ведь из них можно составить практически любое изображение, будь то предмет или существо.

Как использовать картинки в работе с детьми

Вполне понятно, что встает вопрос: одно дело художники, но зачем детям такое видение мира?

Конечно, картинки с животными из геометрических фигур не ставят целью навязать малышу неординарное видение мира. Однако почему бы ни показать, что и такая трактовка всего, что нас окружает, возможна.

По картинкам можно интересно и увлекательно изучать названия геометрических фигур. От простого показа и повторения ребенок быстро устает и начинает отказываться от занятий, даже если их проводит мама в домашних условиях. Другое дело, если фигуры необходимо отыскать в животных. Тут просыпается неподдельное любопытство.

Когда вы полностью изучите с ребенком названия фигур и их внешний вид, попросите ребенка проявить свое видение мира. Пусть для примера будет взято животное или любой предмет.

Спросите: на какую геометрическую фигуру он похож.

Такие упражнения:

1. — развивают наблюдательность;
2. — совершенствуют логическое и пространственное мышление;
3. — способствуют видению скрытого за внешней оболочкой предмета.

Малыш учится видеть и наблюдать то, что не могут или не умеют видеть другие. Это ли не воспитание художника и творческой личности?

А можно поиграть в обратную игру. Представьте, что вы художники-абстракционисты. Пусть один из вас нарисует что-нибудь, состоящее из геометрических фигур, а другой попытается отгадать, что нарисовано. Живописцы постмодернизма часто зашифровывали свои рисунки на полотне, заполненной квадратами, прямоугольниками, трапециями… такие же головоломки предлагали ранее детские журналы.

Вы и сами можете создать такую головоломку: нужно лишь немного фантазии и взгляд на мир сквозь призму геометрии.

Бесплатные ссылки на пособия с аппликациями:

Нажмите на картинку, чтобы скачать эту тетрадку с заданиями для детей бесплатно.Примеры страниц тетради с аппликациями для детей от 1 года до 3 лет.

Аппликации для детей от 4 до 7 лет. Нажмите на картинку, чтобы скачать эту книгу.

Животные из полосок бумаги

Панда из бумажных полос

Панда из бумаги состоит из головы в виде круга и объемного туловища из тонких бумажных полосок. Персонажей, которые созданы посредством этой техники, на сайте очень много, с некоторыми из них можно ознакомиться в обзоре – поделки из полосок бумаги.

Подробнее: панда из бумаги

Свинья из бумажных полос

Поделка хрюши мало чем отличается от других персонажей, сделанных из тонких полосок картона, главное – это соответствующий облик с пятачком и характерными ушками.

Подробнее: поделка свиньи из полосок бумаги

Бумажная мышь

Зимний и внесезонный вариант мышки из полосок. Простенькая детская поделка, идеальная для детей. Чтобы поделка была максимально устойчивой, следует мастерить ее исключительно из картона.

Подробнее: мышка из полосок бумаги

Песик из полосок

Еще одной отличной идеей поделки в этом году является собака из полосок бумаги. Работа легкая, творческая и разноплановая. В процессе дети могут развивать умение вырезать ножницами, склеивать бумагу, проявлять свои художественные таланты в рисовании собаки.

Подробнее: собака из полосок бумаги

Олень из полосок

Как правило, это новогодняя поделка, легкая, интересная и полезная для детей. Причем данного оленя украшают не только рога, но и шарфик из синельной проволоки.

Подробнее: олень из полосок бумаги

Зайчик

Зайчик из бумажных полос – это замечательная поделка, интересная творческая деятельность, полезная для развития мелкой моторики детей.

Подробнее: заяц из полосок бумаги

Подготовка рабочего места и материалов

Для изготовления аппликации, как, собственно, и для многих других видов занятий, ребенку необходимо подготовить удобное место — стол и стульчик, соответствующие его росту

Кроме того, важно, чтобы рабочая поверхность хорошо освещалась

Особое внимание необходимо обратить и на сами материалы, с помощью которых ребенком будет сделана аппликация из бумаги. Геометрические фигуры, простой карандаш, линейка, клей, ножницы, картон, стандартные листы и набор цветной бумаги, — вот основной перечень инструментов и материалов, необходимых для увлекательного творчества

Геометрические фигуры можно купить в канцелярском магазине в виде пластмассовых шаблонов или же нарисовать их на картоне, вырезать и вручить малышу. Если ребенок уже немного старше, вы можете научить его самостоятельно рисовать необходимые для аппликации фигуры, используя карандаш, линейку и циркуль. Кроме того, существуют широкие линейки с множеством различных геометрических фигур небольшого размера.

Рисование геометрических фигур | Artstudi.ru Художественная студия

С данного урока начинается наша программа обучения рисунку. В этом задании рассматривается тема рисования простых геометрических фигур.

Рисование геометрических фигур можно сравнить с изучением алфавита для того, кто осваивает иностранный язык. Геометрические формы – первая стадия построения объекта любой сложности. Это хорошо видно в компьютерном моделировании, где построение трехмерного космического корабля начинается с простого кубика. В рисунке все изображаемые предметы всегда состоят или делятся на простые геометрические формы. Для обучения рисунку это значит ровно одно: научившись правильно изображать геометрические фигуры, научитесь рисовать все остальное.

Построение геометрических фигур.

Начинать построение нужно с анализа модели, образно говоря, проникнуть вглубь конструкции на уровень вершин и линий. Это значит, представить геометрическую фигуру в виде каркаса, состоящего только из линий и вершин (место пересечения линий), путем воображаемого удаления плоскостей. Важным методологическим приемом является изображение невидимых, но существующих линий. Закрепление такого подхода с первых уроков станет полезным приемом для рисования более сложных моделей.

Далее, под руководством педагога наметить на листе расположение линий и вершин, легкими, скользящими движениями, без нажима на карандаш.Положению рисунка на листе стоит уделить отдельное внимание по нескольким причинам:

• Нахождение центральной оси листа поможет при дальнейшем построении как отправная точка для вертикальных линий конструкции.
• Определение линии горизонта, для правильного изображения перспективы.
• Учет светотеневой моделировки, собственные и падающие тени, чтобы они поместились в пространстве листа и уравновешивали друг друга.

После нанесения основных конструктивных линий следует детальная прорисовка видимых ребер предмета, в случае с объектами вращения (шар, конус) это внешние края формы.

За конструктивной частью следует штриховая моделировка. На уроках рисунка мы подробно разбираем правила и технику нанесения штрихов на геометрические предметы.

Профессиональное обучение рисунку легко сравнить с уроками музыки, где сухие правила и точные схемы в конечном итоге приводят будущего композитора к творческим произведениям. Так и в рисунке законы построения форм, правила перспективы, схемы расположения теней помогают художнику создавать уникальные шедевры.

Отчего опытные художники могут быстро наносить сложные рисунки, не тратя много времени на разметку, построение? Потому что вначале крепко заучили правила и каноны, и теперь достаточно ясно представляют строение любой формы

Схематичный рисунок освобождает внимание автора от конструкции и сосредотачивает фокус на композиции, идее, образе своего творения. Существует мнение, что заученные схемы не дадут художнику полностью раскрыться.Стоит посмотреть, с чего начинали такие креативные мастера как Пикассо и Дали, чтобы понять ошибочность данного суждения

Но лучшей проверкой станет обучение в нашей студии, где вы на практике убедитесь в плюсах академического подхода.

Ждем Вас в нашей художественной студии!

Пошаговая инструкция письма «Треугольничек заветный»

Таким приемом могут воспользоваться: воспитатели детских садов, педагоги и родители. Треугольники можно подарить ветерану. Он послужит экспонатом на выставке поделок или будет частью стенгазеты военной тематики.

Создавая открытку с поздравлением, подрастающее поколение получает навыки обращения с бумагой, ножницами и клеем. У детей развиваются творческие способности и воображение. Помимо этого, приобретается усидчивость, и воспитывается чувство патриотизма.

Материалы

Необходимо заблаговременно заготовить:

• Разноцветные листы бумаги.
• Ножницы.
• Клей.
• Георгиевскую ленточку.
• Пластилин.
• Пакетик чая или растворимый кофе.

Соблюдение безопасности с ножницами

1. Никогда не оставлять их раскрытыми.
2. Передача только кольцами вперед.
3. Ни в коем случае не играть.
4. Использовать исключительно по мере надобности.

Правила работы с клеем ПВА

Пользоваться кисточкой.
Избегать набора излишков, ненужное удаляется салфеткой из бумаги.
Осторожное нанесение тонким слоем.
Не допускать попаданий на предметы одежды, лицо и в глаза.
По завершении действий тюбик плотно закрывается и хранится в укромном месте.
Руки и место, за которым работали, моют с мылом.

При оформлении для большей правдоподобности прибегают к разным оттенкам и «рельефности», чтобы «состарить» бумагу. Слова, которые автор выбрал в качестве поздравления, распечатываются и промокаются при помощи губки с 2-х сторон. Далее по всей поверхности листа посыпается кофе, крупинки которого растворяются смоченным кусочком поролона. Лист остается сохнуть.

Для придания торжественного момента послания дорогим участникам военных событий в виде треугольника не возбраняется украсить, составив композицию из соответствующих атрибутов. У георгиевской ленточки измеряется определенная длина, затем она прикладывается к уголку бумаги в форме треугольника, отрезается и приклеивается. Из белой бумаги вырезаются ромашки, края которых загибаются карандашом.

Ножницами из зеленой бумаги формируются листья. Стебельки располагаются на георгиевской ленте, приклеиваются цветы и листья. Средние части декорируются желтым пластилином, который необходимо скатать шариками. Чтобы они эффектно смотрелись, их нужно немного придавить.

В качестве дополнения прилагается надпись, аналогичным образом обработанная заваренным пакетиком чая. Подобные «треугольнички» солдаты всегда с нетерпением ожидали, как заветную весточку из дома, а затем по много раз перечитывали.

Схема и поэтапное складывание треугольников модуля

Для начинающих модульное оригами «стартует» с изучения последовательности действий изготовления треугольного модуля. Последовательность действий представляется следующим образом:

Для работы используют лист прямоугольной формы. Если взять формат А4, получится крупный модуль. Он имеет место быть в том случае, если планируется изготовление крупной поделки. В остальных случаях заготавливают листки прямоугольной формы одинаковой величины.

1. Используемый лист сгибается пополам вдоль.

2. Далее сгибается заготовка для модуля поперек.

3. Затем сложить углы к средней линии.

Получается подобная заготовка.

Ее требуется перевернуть и загнуть по краю нижние части.

4. Углы полученных прямоугольников заворачивают на обратную сторону, огибая крупный треугольник.

5. Нижнюю часть необходимо разогнуть таким образом, чтобы углы сохранились.

6. Затем их требуется убрать вовнутрь, вновь подогнув прямоугольники свободного края.

7. Получившуюся фигуру складывают пополам. В результате получается исходный модуль.

Теперь у заготовки имеются уголки и кармашки, в которые и будут в дальнейшем устанавливать аналогичные модули.

Для соединения модулей достаточно вставить уголки в кармашки других заготовок. Собирается поделка рядами, в которых последовательно устанавливаются все модули. При необходимости и громоздкой конструкции можно воспользоваться клеем. Для этого небольшие капли наносят на уголки, которые укрываются в дальнейшем в кармашках. Таким образом получается прочная поделка.

Ряд собирается с использованием трех модулей. Уголки двух из них убираются в кармашек третьего. Для прочности конструкции основной модуль, содержащий уголки двух «лицевых» заготовок, также можно проклеить клеем.

Организация процесса

Геометрическая аппликация не требует от взрослых серьезных художественных навыков для организации процесса детского творчества. Главное — обеспечить малышей всеми необходимыми материалами и инструментами, организовать безопасное и удобное для работы пространство.

Для самых маленьких.

Чтобы детки 2–4 лет успешно сделали аппликацию, для них нужно подготовить рисунок с четкими контурами и вырезать соответствующее количество деталей. При этом им может потребоваться личный пример старшего, показывающего на такой же заготовке, что, куда и как наклеивать.

Для детей 4–5 лет.

В этом возрасте ребята уже могут без готовых контуров расположить геометрические фигуры на листе, глядя на образец. Детали с прямыми линиями, например треугольники, им можно поручить вырезать самостоятельно из расчерченных листов цветной бумаги. При этом следует позаботиться о том, чтобы ножницы были безопасными — с закругленными концами.

Для старших дошкольников.

В 6–7 лет дети способны сами обводить несложные шаблоны и вырезать детали аппликации. В этом возрасте полезно предоставлять им самостоятельный выбор цветовой гаммы поделки: например, при изображении цветов, геометрических узоров, бабочек. Это помогает им научиться сочетать цвета и развивает творческие способности.

Бумага

Основной материал для создания плоских поделок — бумага. Она используется для фона и для вырезания геометрических элементов. Для основы можно выбрать цветной картон или плотную бумагу. Мелкие детали вырезаются из двусторонней бумаги средней плотности. Яркие аппликации получаются из цветных листов для офиса.

Клей

Клеящий состав подбирается в соответствии с возрастом ребёнка. Малышам 2 лет для работы подходит клейстер из картофельного крахмала или пшеничной муки. Такой клей не вызывает аллергии и не причинит вреда в случае проглатывания, поэтому его можно намазывать на маленькие детали пальцами.

Для изготовления 1 литра клейстера 5 столовых ложек сухого вещества разводят небольшим количеством воды до образования однородной пасты. Затем её разводят оставшейся жидкостью. Раствор кипятят на медленном огне до уплотнения массы и процеживают через сито.

Детям 3-4 лет удобно работать с канцелярским клеем в виде карандаша

При его выборе следует особое внимание уделить качеству продукта. Он должен наноситься ровным слоем, не оставлять комков на бумаге и не иметь резкого запаха

ПВА и кисти для его нанесения используются ребятами со старшей группы детского сада. Работа с жидким клеем требует достаточного развития мелкой моторики, внимания и аккуратности. Кисти для нанесения клеящего вещества на бумагу выбираются средней жёсткости. Их величина зависит размера рабочей детали.

Ножницы

Главное требование к ножницам, которыми пользуются дети — безопасность. Для ребёнка покупают ножницы с круглыми концами. Перед началом детского творчества взрослый человек должен проверить качество функционирования механизма, так как ножницы с неразработанными рычагами могут быть опасны для ребёнка.

Длина лезвия детских ножниц составляет примерно 10-12 см. При вырезании больших деталей можно использовать более длинные модели.

Важно! Прежде чем учить детей работать ножницами, необходимо познакомить их с техникой безопасности, состоящей в следующем:

1. Во время работы нельзя ими размахивать и играть.
2. Передавать их следует кольцами вперёд, взяв за сложенные лезвия.
3. После использования инструменты убираются на место.
4. Хранят ножницы в коробках или высоких подставках кольцами вверх.

Идеи для младших школьников

Дети постарше переходят к усложнённым сюжетам – это тематика семьи, где присутствуют люди всех поколений. Им по силам изобразить дачный участок, вмещающий помимо жилища прилегающую территорию, состоящую из кустарников, деревьев, забора, клумб.

Увлечения девочек

Принцессам понравится воссоздание разнообразных цветов – ромашек, тюльпанов, лилий, роз. Это тонкая работа, в ходе которой они ищут требуемую форму, клея лепесточки, листья, стебельки. Интересная детская задумка – аквариум. Подводная жизнь позволяет придумывать фантастические образы, где существуют не только рыбы, но и моллюски, водоросли, рифы.

Что предложить мальчикам

Мальчишкам по нраву космические образы, где пространство заполняют звёзды из белого и жёлтого материала, парит ракета с иллюминаторами и видны далёкие созвездия. Не иссякает востребованность морских пейзажей с парусами и кораблями, плывущими в незнакомые страны, водными обитателями.

Подобные уроки, начиная с садика, и до 4 класса дают полезную информацию о геометрии, подготавливая ребёнка к математике. Шаблоны легко приобрести по низкой цене в книжных магазинах. Доставьте радость своему чаду, занявшись с ним таким увлекательным делом!

Шаблоны аппликаций из геометрических фигур для детей

Не знаете, чем заняться с ребенком? Отличное развлечение — это создание аппликаций из геометрических фигур. Такое занятие не требует особых материалов и подготовки, развивает мелкую моторику рук, фантазию и мышление ребенка, да и для взрослого очень даже увлекательно. А также аппликацией часто занимаются в детском саду, наряду с рисованием, собиранием пазлов, пением и т.д. Какие же бывают аппликации?

Виды аппликаций

Люди привыкли, что аппликация — это детское увлечение, но ведь прекрасные мозаики и витражи на окнах и стенах красивейших зданий мира — это тоже в какой-то степени аппликации.

В чем же ее суть? Это множество отдельных деталей, собранных в единое целое (это могут быть как произвольные геометрические фигуры, так и детали, имеющие заранее определенную форму и место в готовом рисунке).

Аппликации могут быть сделаны из разных материалов:

• Из бумаги.
• Из картона.
• Из ткани.
• Из круп и семян.
• Из листьев растений.
• Из ниток.
• Из стразов.
• Из любых других материалов, которые можно прикрепить на какую-либо основу, создав тем самым рисунок.

Но все же самым бюджетным, простым и безопасным для ребенка, а потому и самым распространенным материалом для создания аппликаций остается бумага. А спектр возможных идей для работы с ней безграничен. Например, в технике аппликации из геометрических фигур для детей можно сделать:

• Цветы и другие растения.
• Животных.
• Машины, корабли, самолеты и т. п.
• Дома и архитектурные постройки.
• Человечков и разную одежду для них.
• Клоунов, артистов, фокусников.
• Сказочных персонажей.
• Коллаж в виде пестрого коврика.
• Целые сюжетные композиции.

Аппликация «Сова» из листьев и цветной бумаги

Для самых маленьких

В возрасте 4–5 лет ребенок, конечно, не может самостоятельно придумать композицию, подобрать детали к ней, вырезать их и правильно расположить на бумаге. Поэтому были придуманы специальные книжки-раскраски с аппликациями для малышей.

В них уже даны детали. Их нужно только вырезать. Все детали очень простые и уже раскрашены. А также даны контуры готового рисунка, а иногда и фон к нему.

Детали нужно лишь разложить правильным образом, как пазлы, и аккуратно приклеить. Даже маленький ребенок легко справится с этим заданием. Правда, не стоит оставлять его одного наедине с ножницами.

Поэтому или вырежьте детали самостоятельно, или следите за тем, как он это делает.

Например, из кругов и полукругов можно сделать забавного зайца или белочку. А хитрую лису — из треугольников. Такие поделки из геометрических фигур для детей очень простые, количество деталей всего 5 или 6 штук.

Аппликации для первоклассников

В возрасте 6-8 лет навыки ребенка уже более развиты. Поэтому поделки из геометрических фигур для 1 класса школы или старшей группы детского сада имеют более мелкие и сложные детали. К тому же первоклассник уже может самостоятельно составить из них отдельный объект или даже небольшую композицию.

Например, новогоднюю елку, составленную из зеленых треугольников разных размеров (уменьшающихся по направлению вверх) и разноцветных ярких кружочков, изображающих шарики. Такие шарики можно сделать объемными, для этого вместо бумаги используйте стразы, бусины, пуговицы или другие похожие детали.

Можно развивать тему Нового года и сделать Деда Мороза со Снегурочкой, снеговика или каких-нибудь других персонажей, связанных с этим праздником. Или же создать какой-нибудь другой сказочный сюжет.

Какие материалы нужны для модульного оригами

Схемы модульного оригами помогают определиться с особенностями техники. К отличительным чертам относят следующие моменты:

• Детали для модульного оригами делают в одной технике, последовательности, одного размера. Собирают всю конструкцию одинаковым способом.
• Сборка фигуры получается путем складывания деталей друг в друга.
• Готовая фигурка складывается без использования клея.

Если поделка сложная, можно воспользоваться клеем, чтобы детали были лучше зафиксированы. Помимо клея, используются следующие инструменты:

• офисная или цветная бумага, при необходимости задействуется белая для печати;
• можно использовать стикеры или блоки для записей, которые зачастую не приходится «подгонять» под размеры;
• специальная японская бумага для оригами ками, если она есть;
• можно воспользоваться матовой бумагой;
• подойдет оберточная бумага или подарочная;
• для некоторых поделок задействуется фольгированная;
• ножницы;
• линейка и карандаш для разметки листа на квадраты.

Возможно, потребуются дополнительные инструменты, которые помогут в изготовлении модуля. Иногда используются пластиковые карточки и прочие элементы, которыми обрабатывают сгибы, формируя аккуратный и качественный контур.